lunes, 17 de febrero de 2014

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Alumna de nuevo ingreso declara que el sistema de dos parciales es muy; "cómodo"


Mientras que el alumnado del Tecnológico de Monterrey puede estar bajo mucho estrés debido al cambio en los tiempos de evaluación, una alumna que prefirió el anonimato asegura que no le preocupa el nuevo formato. 
"Creo que es muy conveniente que tengamos dos parciales. Así podemos aplicarnos más desde el principio" dijo la alumna mientras hundía su cabeza en un libro de matemáticas uno. "Al fin y al cabo, estamos en ésta institución para estudiar, y no para socializar."
La alumna, cuyo promedio de la preparatoria es de 99, agregó que ésto ayudaría a erradicar a los alumnos 'indeseables' que piensen que un 70 es una calificación aceptable, y limpiaría el nombre de la escuela. 
"Deberían hacerlos acumulativos y prohibir el uso de formularios en todas las materias" sugirió la alumna que obviamente aún no ha cursado ecuaciones diferenciales. 
Los alumnos que ya reprobaron el primer parcial Ética en línea por no entregar ninguna tarea a la fecha negaron comentar sobre el cambio.